- El proyecto fortaleció capacidades institucionales para reducir brechas de género en I+D+i+e durante tres años.
- Se implementó el programa Más Investigadoras, brindando herramientas de liderazgo, mentorías y apoyo en publicaciones científicas.
- Autoridades regionales destacaron que el cierre del proyecto consolida aprendizajes para un sistema de ciencia más diverso y representativo.
La iniciativa, financiada a través de ANID en el marco del programa InES
Género, culminó tras tres años de trabajo orientado a fortalecer
capacidades institucionales, promover el liderazgo de las mujeres e
incorporar transversalmente la perspectiva de género en I+D+i+e
Con una ceremonia de cierre realizada en la Universidad de La Serena
culminó el proyecto “Desarrollo de capacidades organizacionales para la
Igualdad de Género en los ámbitos de la I+D+i+e de base científica
tecnológica en la Universidad de La Serena” (INGE220009), iniciativa
desarrollada durante 36 meses y financiada a través de la Agencia Nacional
de Investigación y Desarrollo (ANID), en el marco del programa Innovación
en Educación Superior en Género (InES Género).
La actividad contó con la participación de la Seremi de Ciencia,
Tecnología, Conocimiento e Innovación de la Región de Coquimbo, Maité
Arenas, junto a autoridades universitarias, académicas, investigadoras y
profesionales vinculados al proyecto, quienes conocieron los principales
resultados y avances alcanzados durante sus tres años de implementación.
El proyecto tuvo como objetivo desarrollar capacidades que permitieran
disminuir las brechas de género en los ámbitos de investigación,
desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e) de base científica y
tecnológica en la Universidad de La Serena, abordando desafíos relacionados
con la participación, desarrollo profesional, liderazgo y reconocimiento de
las mujeres en el sistema de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
(CTCI).
En este contexto, la Seremi de Ciencia de la Región de Coquimbo, Maité
Arenas, destacó la importancia de generar capacidades que permitan que
estos avances se proyecten más allá de una iniciativa específica. “Este
cierre no representa un punto final, sino la consolidación de capacidades,
aprendizajes y herramientas que deben seguir proyectándose en el tiempo.
Avanzar hacia una ciencia con mayor igualdad de género significa también
construir un ecosistema CTCI más diverso, representativo y capaz de
responder de mejor manera a los desafíos de nuestra región”, señaló la
autoridad
Una de las principales líneas desarrolladas fue el programa Más
Investigadoras, implementado desde el primer semestre del proyecto y
estructurado en tres ámbitos: Más Capacidades, Más Acompañamiento y Más
Oportunidades
A través de estas líneas se desarrollaron instancias de formación en
herramientas y metodologías para la investigación, programas de coaching y
liderazgo, mentorías académicas y para la postulación a proyectos Fondecyt,
además de una pasantía nacional a centros de innovación de la Pontificia
Universidad Católica de Chile y apoyos para traducciones de artículos
científicos y publicaciones en revistas indexadas
La iniciativa también contempló seminarios, workshops y conversatorios
destinados a incorporar la perspectiva de género en distintos ámbitos de la
actividad científica y académica. Entre ellos se desarrollaron encuentros
sobre igualdad, toma de decisiones con perspectiva de género,
investigación, innovación y desafíos regionales, además de actividades de
vinculación entre académicas y estudiantes mujeres de liceos técnicos de la
Región de Coquimbo
Otro de los ejes estuvo centrado en la visibilización de las académicas y
sus trayectorias, mediante reconocimientos, muestras itinerantes y
entrevistas. A ello se sumó la elaboración de tres documentos orientados a
entregar lineamientos y directrices para incorporar la perspectiva de
género en la política de investigación, creación e innovación; en los
procesos de investigación; y en materias de convivencia, equidad de género
y respeto a la diversidad en CTCI al interior de la Universidad de La Serena
Uno de los objetivos del proyecto fue desarrollar capacidades
institucionales para monitorear y ejecutar acciones hacia la igualdad de
género en CTCI, instalando una perspectiva transversal en I+D+i+e que pueda
también transferirse al territorio de la Región de Coquimbo
En este sentido, desde la Seremi de Ciencia se valoró especialmente el
trabajo liderado por la Dra. María Lourdes Campos Carreño, directora del
proyecto; la Dra. Vilbett Briones, directora alterna; Heidi Herrera,
directora ejecutiva; y todo el equipo ejecutivo y operativo, junto con el
compromiso institucional de la Universidad de La Serena para avanzar en la
generación de capacidades y oportunidades que contribuyan a una mayor
igualdad de género en ciencia, tecnología, conocimiento e innovación
La Seremi Maité Arenas agregó que “reducir las brechas de género en CTCI
requiere un trabajo sostenido y colaborativo. Por eso valoramos
profundamente el compromiso de quienes hicieron posible este proyecto y de
la Universidad de La Serena, porque las capacidades instaladas durante
estos tres años constituyen una base para continuar fortaleciendo la
participación y el liderazgo de las mujeres en la ciencia y la innovación
de nuestra región”
Con el cierre de esta iniciativa se completa un proceso de tres años
orientado no solo a identificar brechas, sino también a desarrollar
herramientas, capacidades y acciones concretas para abordarlas,
contribuyendo al desafío de avanzar hacia un ecosistema científico y
tecnológico regional más equitativo, diverso y con mayores oportunidades
para las mujeres.