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Niños/as de Chiloé protagonistas de libro que se presenta este miércoles

La actividad se enmarca en el Segundo Encuentro de la Red Internacional de Metodologías Dialógicas que se desarrolla esta semana en la Universidad, campus Osorno.

¡Andar Jugar Soñar!: es el nombre del emotivo libro creado por muchas manos pequeñas y grandes, donde niñas y niños de Chiloé imaginaron, dibujaron y contaron sus caminos y sueños. A cargo de esta obra estuvieron la investigadora y académica de la Universidad de Los Lagos, Alejandra Lazo y la artista Vero Rodríguez quienes transformaron este universo compartido en una publicación que celebra la creatividad infantil.

Este trabajo se lanzará el miércoles 24 de agosto a las 12.00 horas en el marco de la jornada inaugural del Segundo Encuentro de la Red Internacional de Metodologías Dialógicas en dependencias del aula magna de la Universidad de Los Lagos.

Las Dras. Pía Acevedo (Universidad Finis Terrae) y Catalina Montenegro (ULagos) serán las encargadas de presentar este trabajo y será la oportunidad además donde se obsequiarán algunos ejemplares a los y las asistentes.

Este encuentro, organizado por los Proyectos Anillos ATE220018 /ANID “Desigualdades Territoriales” y FONDECYT 1220762 “Movilidades Adaptativas”, y apoyado por el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC), el Programa de Doctorado de Ciencias Sociales en Estudios Territoriales y la Carrera de Antropología de la ULagos, busca tender puentes entre investigadores, profesionales, educadores, artistas y la sociedad civil.

Según la Dra. Alejandra Lazo Corvalán, coordinadora de la Red y directora del Proyecto “Movilidades Adaptativas”, el objetivo es “compartir experiencias, reflexionar sobre prácticas y explorar nuevas perspectivas en el uso de metodologías dialógicas en distintos contextos”. Se busca evaluar cómo estas metodologías fomentan la construcción conjunta del conocimiento, el desarrollo de habilidades críticas y la promoción de la inclusión y la diversidad, además de explorar la escucha activa y la formación de facilitadores.

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