Este congreso reunió a más de 80 profesores (as) de enseñanza básica y media de Chile, Perú, Brasil y Argentina, educadores (as) en formación, astrónomos (as) y profesionales del área STEM con interés educativo, quienes fortalecerán sus conocimientos en astronomía y adquirirán nuevas metodologías para contagiar a los y las estudiantes la pasión por la ciencia del universo.
Marcia Rojas, encargada de Responsabilidad Social de Altonorte, destacó este espacio que permite contribuir en la educación de las próximas generaciones. “Participar como auspiciadores de esta actividad es importante para nosotros porque seguimos trabajando con la vinculación académica a través de estas instituciones, en donde se les entregará a los (as) asistentes conocimientos para desarrollar nuevas competencias, los que posteriormente serán transmitidos a los (as) alumnas. Valoramos esta alianza público-privada que nos permite hacer mejores profesionales para el futuro”.
Este IV congreso contó con la charla magistral “Somos polvo de estrellas” liderada por el destacado astrónomo y Premio Nacional de Ciencias Exactas 1999, Dr. José Maza Sancho. Al respecto Maximiliano Moyano, director del Instituto de Astronomía de la UCN, agradeció a Altonorte por su apoyo a este evento. “Es un orgullo contar con esta actividad porque nos acerca a las aulas, al turismo y a la comunidad en general con temas que pueden ser de gran impacto para motivar a que estudien las ciencias de la astronomía y levantar iniciativas para potenciarlo en todo el país”.
Por su parte Vilma Tapia, coordinadora nacional de Educación Astronómica, destacó la importancia de este congreso “es una instancia para que los y las profesoras obtengan aprendizajes significativos los cuales serán llevados a los distintos sectores educacionales”.
Dentro de las actividades que consideró está actividad están las conferencias magistrales a cargo de astrónomos/as y especialistas en educación, talleres prácticos en paralelo con temáticas innovadoras, ponencias docentes sobre experiencias pedagógicas en aula, sesiones de pósteres académicos y observación astronómica guiada.
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