Puntos Clave de la Noticia:
- Participaron cerca de 300 personas entre académicos, estudiantes y especialistas nacionales e internacionales.
- El evento fue organizado por las carreras de Kinesiología y Psicología de la UST sede Valdivia.
- Se abordaron temáticas clave como el neurodesarrollo, la neurodivergencia, la neurorrehabilitación y el TEA.
*El encuentro reunió a especialistas nacionales e internacionales,
académicos y estudiantes en torno al neurodesarrollo, la neurodivergencia,
la neurorrehabilitación y la inclusión, mediante exposiciones, mesas
temáticas y presentación de pósteres científicos.*
Cerca de 300 personas participaron en el 4° Congreso de Neurociencia y
Bienestar, organizado por la Universidad Santo Tomás (UST) , sede
Valdivia, a través de sus carreras de Kinesiología y Psicología y apoyado
por la facultades de Salud y Ciencias Sociales y Educación de esta casa de
estudios.
La jornada, desarrollada en los salones del Hotel Dreams, contempló
exposiciones de especialistas, mesas temáticas y presentación de pósteres
científicos, generando un espacio de encuentro interdisciplinario para
abordar los desafíos actuales de la salud, la educación y el bienestar
desde una perspectiva inclusiva y basada en evidencia.
La decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad
Santo Tomás, Macarena Lucar, destacó el crecimiento que ha experimentado
esta iniciativa académica y la convocatoria alcanzada en esta cuarta
versión.” Veo que claramente ha ido madurando y creciendo el Congreso de
Neurociencias y Bienestar. Estoy orgullosa de lo que veo, ya que hemos
tenido una gran convocatoria, con un salón prácticamente lleno y
estudiantes atentos a la jornada”, señaló.
La autoridad también valoró el nivel de los expositores y el aporte de sus
presentaciones, que permitieron generar nuevas preguntas e incentivar el
interés por profundizar en estas temáticas.
Andrea Solís, decana de la Facultad de Salud de la UST, dijo que “Ha sido
muy interesante. Tuvimos exposiciones de tres académicas en distintas
líneas: TEA, neurodesarrollo, estilo de vida y enfoque de género. Entonces,
nos dio un panorama integral del abordaje de las distintas problemáticas y
situaciones relacionadas con el neurodesarrollo, la neuro cognición, la
neurodiversidad y el bienestar”.
Por su parte, Katherine Hetz, directora académica de la UST en Valdivia,
resaltó la posibilidad de compartir experiencias y discutir investigaciones
desde distintas disciplinas.
“Estamos muy contentos con este cuarto congreso, que nos ha permitido
compartir distintas experiencias, realizar un trabajo interdisciplinario y
discutir investigaciones de diversos expositores, tanto en las mesas
temáticas como en la presentación de pósteres. Sin duda, esta instancia nos
permite contribuir a la generación de conocimiento y al desarrollo de
nuestra comunidad”, afirmó.
*Expositoras invitadas*
Las conferencias principales fueron realizadas por Lisseth Barra Cabello,
kinesióloga especialista en neurokinesiología infantil y doctora en
Ciencias del Desarrollo y Psicopatología, cuya trayectoria está vinculada
al neurodesarrollo infantil, la prematurez y el trastorno del espectro
autista (TEA), con experiencia en intervención temprana en contextos
clínicos, educativos y comunitarios.
También participó Marina Gaínza Lein, médica cirujana de la Universidad
Austral de Chile y especialista en Neuropediatría por la Universidad de
Chile, quien cuenta con experiencia en el abordaje clínico del TEA y el
trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), además de temas
relacionados con el eje intestino-cerebro, la microbiota, los hábitos de
sueño y la promoción de estilos de vida saludables.
A ellas se sumó Pedrona Serra Payeras, académica de la Universitat de les
Illes Balears, quien posee una destacada trayectoria en ciencias de la
actividad física y el deporte, con investigaciones relacionadas con género,
igualdad, discriminación e inclusión en contextos educativos y deportivos.
Estudiantes compartieron sus investigaciones
La presentación de pósteres científicos fue otro de los espacios destacados
del Congreso, al permitir que estudiantes y equipos académicos difundieran
sus trabajos y experiencias de investigación.
Una de las participantes fue Alison Cancino, estudiante de Terapia
Ocupacional de la UST en Valdivia, quien presentó el trabajo *“Integración
sensorial en Terapia Ocupacional y su impacto en la infancia con TEA”*.
Esta investigación obtuvo el primer lugar en el V Encuentro Nacional de
Estudiantes de Santo Tomás.
“Es muy importante que se generen estas instancias, porque nos permiten
adquirir conocimientos de otras áreas y compartir lo que nosotros
desarrollamos desde la nuestra”, comentó la estudiante, destacando el valor
de estas oportunidades para ampliar sus conocimientos y dar a conocer el
trabajo realizado durante su formación.
La participación estudiantil permitió vincular los procesos formativos con
la investigación y el intercambio de experiencias, fortaleciendo
competencias académicas y promoviendo el acercamiento temprano a los
desafíos del futuro ejercicio profesional.
*Mesas temáticas y presentación de investigaciones*
El programa contempló mesas temáticas dedicadas a compartir investigaciones
y experiencias sobre los desafíos actuales de la neurociencia, la inclusión
y el bienestar.
Entre los temas que se abordaron se encuentran el autismo en la educación
superior y los programas de apoyo institucional; los factores
socioemocionales y su relación con el desempeño académico; las
intervenciones de Terapia Ocupacional para fortalecer las habilidades
sociales de niños, niñas y adolescentes con TEA; y la aplicación del Diseño
Universal para el Aprendizaje y los ajustes curriculares en contextos
educativos.
De esta manera, el 4° Congreso de Neurociencia y Bienestar se consolidó
como un espacio de encuentro y reflexión interdisciplinaria, contribuyendo
a la difusión del conocimiento y al desarrollo de nuevas perspectivas para
abordar los desafíos asociados al neurodesarrollo, la neurodivergencia, la
inclusión y el bienestar de las personas.
