LA VOZ DE LOS NIÑOS DE LA ARAUCANÍA: UNA VENTANA PARA VISIBILIZAR LOS LOGROS EN EL APRENDIZAJE LECTOR

La lectura tiene el poder de romper cualquier frontera territorial. Bajo
esta premisa, AraucaníAprende invita por tercer año a establecimientos de
las 32 comunas de la región a ser parte del concurso “La voz de los Niños
de La Araucanía”. Un encuentro anual que conecta a estudiantes apasionados
por llevar la lectura más allá de sus salas de clases; para quienes leer no
sólo es una herramienta de aprendizaje, sino un puente para despertar la
imaginación e impulsar sus ansias de conocimiento.

Con el concurso se busca encantar a la infancia de La Araucanía para que
descubran el placer de abrir un libro y se conviertan en líderes que
motiven a otros a leer; en un espacio que tiene como protagonistas a niños
y niñas alzando la voz para ser escuchados a través de un cuento, el
extracto de una novela o un poema. Es aquí donde el rol de los profesores,
quienes se involucran más allá del cumplimento de impartir horas de clases,
resulta fundamental al momento de motivar a sus estudiantes. Así lo han
demostrado en sus años de participación profesoras y estudiantes de la
Escuela Bajo Pocoyán de la comuna de Toltén, único establecimiento de la
región que ha logrado doble representatividad en la final del concurso.
Instancia en la que en la primera versión Mayra Zambrano obtuvo el segundo
lugar en la Categoría Tercero-Cuarto Básico y Benjamín Inostroza el tercer
lugar en la Categoría Quinto-Sexto Básico.

En palabras de Vanessa Aniñir, profesora de lenguaje y comunicación de la
Escuela Bajo Pocoyán, este logro fue posible gracias al trabajo mancomunado
entre todos quienes conforman la comunidad educativa, “existe una
motivación intrínseca en nuestros niños y niñas, la que es potenciada desde
sus hogares, donde las familias apoyan el hábito lector. A esto se suma el
aprendizaje entre pares, ya que aquellos estudiantes que enfrentan mayores
dificultades se sienten motivados e inspirados a superarse al escuchar a
sus compañeros compartir y disfrutar de la lectura”. Por tanto, el concurso
es el evento regional para destacar y celebrar el aprendizaje lector. Lo
que es reafirmado por Claudia Neculqueo, profesora encargada de la Escuela
Pública Rayén Mahuida de Nueva Imperial-perteneciente al Servicio Local de
Educación Pública Costa Araucanía-, quien afirma “creemos firmemente que la
lectura es mucho más que una habilidad académica, es la llave que abre
puertas, consolida aprendizajes, despierta la imaginación y genera
oportunidades. Oportunidades reales para el futuro de nuestras niñas y
niños, por eso, como escuela rural nos sumamos con ganas e invitamos a
todas las comunidades educativas de la región a motivar a sus estudiantes y
participar en el concurso de lectura “La voz de los niños de La Araucanía”.

*Término de la primera fase*

La primera etapa del concurso finalizará el 21 de agosto, por lo que los
establecimientos educacionales de las 32 comunas de la región-escuelas y
colegios municipales, particulares, particulares subvencionados, rurales,
urbanos, pertenecientes a corporaciones, Fundación Magisterio y al SLEP
Costa Araucanía-, aún cuentan con tiempo para inscribirse. Es importante
que en esta fase tengan en consideración que no se requiere contar con los
nombres de los estudiantes que los representarán en las categorías
Tercero-Cuarto Básico y Quinto-Sexto Básico, sólo con el registro de sus
establecimientos a través del formulario de inscripción que encontrarán en
www.araucaniaprende.cl, junto con las bases del concurso, pauta de
evaluación que será empleada con los académicos de las universidades con
presencia en la región y los premios por categoría.

Posterior a la fecha límite para realizar las inscripciones los
establecimientos contarán con tiempo hasta el 16 de octubre para enviar al
mail de contacto *[email protected]*
<[email protected]> los videos de sus
representantes-uno por categoría-en los que deberán leer por 2 minutos un
texto de libre elección.

Es importante destacar, que desde la primera versión del concurso
establecimientos con tradición en la región se han comprometido y vinculado
a sus estudiantes a participar. Tal es el caso del Colegio Montessori, “la
lectura es un quehacer fundamental en nuestras prácticas metodológicas, por
lo que al explicarles a nuestros estudiantes la buena participación del
colegio en los años anteriores se motivan ampliamente para lograr alguna
distinción. En este contexto, motivamos a profesores y estudiantes de la
región para ser parte de esta gran experiencia, en la que la fluidez
lectora y la entonación resultan gratificantes al escuchar la forma de leer
de los niños, la emoción que ponen al realizar la lectura y la forma en la
que la audiencia logra complicidad con el lector”, explicó Corina López,
Coordinadora de Lenguaje, Colegio Montessori.

Tras dos años de éxito celebrando el aprendizaje lector, la fundación
continúa imprimiendo un sello regional en esta actividad. Este esfuerzo es
posible gracias al apoyo de sus patrocinadores y auspiciadores: Universidad
Católica de Temuco, Universidad de La Frontera, Universidad Autónoma de
Chile, Universidad Mayor, Universidad Santo Tomás, Aguas Araucanía, Rosen,
El Austral, Constructora El Bosque, Fundación SM, Librería Piuke, Editorial
Amanuta, Editorial Escrito con Tiza, El Placer de Oír Leer de Fundación
Ibáñez Atkinson y Corparaucanía.

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