La iniciativa impulsada por Senapred Araucanía y la Seremi de Educación reunió a más de 200 participantes de toda la región.
Con doce estudiantes y establecimientos premiados finalizó la tercera versión del concurso de video escolar “Ante el riesgo de desastres: Yo protejo a mi comunidad”, iniciativa organizada por Senapred Araucanía con el apoyo de la Seremi de Educación, en el marco de la Semana de la Seguridad Parvularia y Escolar 2026.
El certamen, desarrollado de manera inédita a nivel nacional, busca promover la cultura de la educación ante riesgos y desastres en las comunidades educativas de La Araucanía.
La actividad de premiación se realizó en Temuco y contó con la participación de autoridades regionales y representantes de empresas patrocinadoras.
En esta edición participaron más de 200 estudiantes de distintos establecimientos de la región, lo que, según las instituciones organizadoras, hizo especialmente complejo el trabajo del jurado al momento de seleccionar a los ganadores en las tres categorías disponibles.
En la categoría Obra Teatral fueron reconocidos la Escuela San Lorenzo de Chol Chol, el Liceo María Aurora Guíñez de Purén, Mailen Huinca, estudiante de kínder de la Escuela Piuhuichen, Mateo Delgado, estudiante de 5° básico de la Escuela Molco Alto de Villarrica, y Yessica Delgado, estudiante de 2° medio del Liceo Louis Pasteur de Traiguén.
En la categoría Obra Musical, los premios fueron obtenidos por la Escuela Guido Bucher de Padre Las Casas y el 3° Medio del Liceo José Giordano de Nueva Imperial.
En tanto, en la categoría Recomendaciones fueron destacados los trabajos de Maithe Abarzúa, de la Escuela Suyai de Vilcún; Jorge Llanquileo, estudiante de 8° básico de la Escuela Boyeco de Temuco; y Joaquín López, estudiante de 3° medio del Liceo Libertad de Lican Ray, comuna de Villarrica.
Desde Senapred y Educación señalaron que el concurso se ha consolidado como una herramienta educativa que fomenta la participación activa de estudiantes en materias de prevención y reducción del riesgo de desastres.
Asimismo, destacaron que la iniciativa busca formar embajadores escolares capaces de promover medidas de prevención y autocuidado en sus respectivas comunidades, considerando las particularidades y riesgos presentes en cada territorio de La Araucanía.
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