Fortalecer la identidad local, fomentar la escritura creativa y motivar la participación en el concurso Historias de Nuestra Tierra fueron los principales objetivos del taller realizado con la comunidad educativa de la Escuela Helen Keller Adams de Hualpén, enmarcado en el proyecto Diálogos de Memoria e Identidad Local, desarrollado por la Fundación de Comunicaciones, Capacitación y Cultura del Agro (FUCOA) del Ministerio de Agricultura, con la colaboración de IBBY Chile.
La actividad, que contó con la participación de la seremi de Agricultura del Biobío, Pamela Gatti, fue dirigida a 25 estudiantes de octavo año básico y parte del cuerpo docente, quienes compartieron vivencias y relatos ligados a la vida rural y al patrimonio de la comuna.
Con 63 años de existencia, la Escuela Helen Keller Adams es la única exclusivamente de niñas de la comuna. El taller fue una oportunidad para reconectar con la historia de este emblemático establecimiento, donde muchos de los estudiantes actuales son hijas o nietas de ex alumnas, fortaleciendo el vínculo entre la escuela y su comunidad, además de incentivar la creación literaria y reconectar con la memoria local y personal.
Su directora, María Ester Delgado, valoró la experiencia y expresó que “este tipo de iniciativas aportan mucho a la educación y, como escuela, nos comprometemos también para poder motivar a nuestras niñas a que participen en estas instancias, que sin duda son experiencias significativas para ellas”.
La jornada fue guiada por la tallerista, educadora y escritora de Ibby Chile, Paulina Jara, quien destacó que quienes participaron “contestaron con mucha verdad, abrieron sus corazones y contaron experiencias muy íntimas, que son las que se gestan en la vida familiar. Me caló muy hondo la historia del arroz tricolor que contaba una estudiante, que su mamá preparó para el 18 de septiembre. Creo que son pequeños tesoros que hay que conservar”.
Por su parte, la seremi de Agricultura del Biobío, Pamela Gatti, señaló que “con esto queremos motivar que las personas, tanto a nivel regional como nacional, participen en el concurso Historias de Nuestra Tierra y nos cuenten sus historias, sus relatos familiares, esos cuentos que nos conectan con lo patrimonial, con nuestra cultura, con el campo y la ruralidad de nuestro país”.
Claudio Urtubia, director ejecutivo de FUCOA, valoró el sentido de estos encuentros como herramientas para fortalecer la identidad cultural desde los territorios. “Estos talleres que estamos realizando en diversas localidades del país buscan que jóvenes y niños particularmente, sepan transformar las historias del mundo rural en narraciones, cuentos, poemas e incluso dibujos, porque de esa manera, queda plasmado eso que es el aporte de la ruralidad a la cultura de todo el país: la identidad de Chile”, señaló.
Al finalizar la jornada, FUCOA realizó una donación a la biblioteca del liceo de ejemplares del libro Antología 2024 del concurso Historia de Nuestra Tierra y la Guía de Laboratorio Patrimonial, esta última elaborada junto a IBBY Chile, para apoyar la labor de docentes y mediadores culturales en la promoción y difusión del patrimonio rural.
El taller realizado en Hualpén corresponde a la quinta etapa del proyecto Diálogos de Memoria e Identidad Local, acogido a la Ley de Donaciones Culturales, que contempla intervenciones en siete regiones del país: Magallanes, Antofagasta, Metropolitana, O’Higgins, Coquimbo, Maule y Biobío.
Historias de Nuestra Tierra 2025
Cabe destacar que la convocatoria 2025 del concurso Historias de Nuestra Tierra, que busca relevar y difundir la cultura y tradiciones rurales de Chile, se encuentra abierta hasta el 27 de junio, y pueden participar niños, niñas, jóvenes y adultos de todo el país, a través de cuentos, poemas o dibujos.
Dentro de los premios que contemplan el certamen, se entregarán cuadernos, tablets y sets de escritura a niñas, niños y jóvenes, mientras que los adultos recibirán hasta 500 mil pesos. Además, las obras seleccionadas serán parte del libro Antología, que FUCOA edita año a año.
Por otro lado, también se reconocerá a los establecimientos y docentes que fomentan la escritura e identidad cultural en sus comunidades, y que registran la mayor participación de sus estudiantes.
Entre las principales novedades de este año, el concurso contempla los premios especiales Cocina Tradicional y Gastronomía Chilena, que buscan poner en valor las preparaciones típicas y ancestrales del país.
Para participar, las obras deben ser enviadas hasta el 27 de junio en www.historiasdenuestratierra.cl
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