Este proceso se ha fortalecido mediante la implementación de la metodología de Aprendizaje más Servicio Comunitario, estrategia pedagógica que integra metodologías activas con acciones concretas al servicio del entorno. Así lo explicó la directora del establecimiento, Mariela Parra, quien destacó que este trabajo se ha sostenido de manera sistemática durante los últimos años.
“Hemos desarrollado acciones ecológicas reales, como actividades deportivas, jornadas de plogging, limpieza del lago y los ríos, cuidado de las especies de la península y el trabajo permanente en nuestro invernadero escolar, todo orientado a que los estudiantes tomen conciencia del cuidado del entorno y valoren el lugar al que pertenecen”, señaló la directora.
Uno de los proyectos más significativos es el invernadero escolar, iniciativa que busca promover el autosustento, la alimentación saludable y la valoración del trabajo agrícola como parte del proceso formativo.
“Queremos enseñarles que los alimentos no solo se compran, sino que también se pueden cultivar y producir. Hoy vemos un invernadero lleno de especies y alimentos que los propios estudiantes valoran, fomentando hábitos saludables y autonomía”, agregó Mariela Parra.
Estas experiencias se complementan con jornadas permanentes de limpieza del lago y de los ríos, donde los estudiantes participan activamente, transformándose en verdaderos Guardianes del Lago Calafquén, demostrando con acciones concretas su compromiso con el medio ambiente.
En este contexto surge la iniciativa del “Día del Lago”, propuesta que nace desde la preocupación por una posible contaminación y que busca volver a acercar a la comunidad al lago, fortaleciendo el vínculo con este entorno natural tan significativo para Licán Ray. Así lo explicó la docente Nicole Rocha, quien ha sido parte activa del desarrollo de esta idea.
“Queremos que la comunidad se acerque nuevamente al lago, que se enamore otra vez de él. El Día del Lago busca generar conciencia ecológica, pero también social, cultural y deportiva, a través de distintas actividades que nos permitan entender la importancia de su cuidado”, señaló la docente.
“Pensamos que, si esta iniciativa resulta, podría transformarse en una festividad que se celebre año a año y que sea un evento propio de Licán Ray”, agregó Nicole Rocha.
La importancia de este trabajo también es destacada por los propios estudiantes. Así lo expresó David Arias, alumno de tercer año medio del Liceo Libertad, quien valoró la educación ambiental desde edades tempranas.
“Es muy importante para nosotros los jóvenes aprender a tener conciencia sobre nuestro lago, cuidarlo y saber cómo tratarlo. Para quienes vivimos acá, el lago es una fuente de comercio y turismo, y cuidarlo es esencial para que todos podamos disfrutarlo. Tener conciencia a esta edad, o incluso antes, es fundamental”, señaló el estudiante.
De esta manera, la comunidad educativa del Liceo Libertad de Licán Ray continúa consolidándose como un actor clave en la protección del Lago Calafquén, demostrando que la educación, el compromiso juvenil y el trabajo colaborativo son herramientas fundamentales para resguardar el patrimonio natural de la comuna de Villarrica.
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