Bajo la temática Resiliencia, el programa Docente Activo 2024: Arte y ecología en la educación de Fundación Mar Adentro abre su convocatoria a comunidades de educadores de las localidades de Villarrica, Pucón y Curarrehue a ser parte de una experiencia formativa y de co-aprendizaje vinculada al cuidado de los ecosistemas a través de la experimentación artística.
Hasta el 15 de abril, los postulantes deberán presentar una problemática que afecte a su comunidad educativa, conectada con el tema de este año: resiliencia. Además, para quienes requieran apoyo en la postulación, el viernes 5 de abril a las 15.00 hrs. se realizará una jornada de orientación en la Universidad de la Frontera en Pucón (Caupolicán 78), con inscripción en este LINK.
En cuanto a la temática de este año, la resiliencia se relaciona con la capacidad colectiva de auto-organizarse, aprender y adaptarse para volver a una estabilidad dinámica tras una ruptura. Ante la incertidumbre de los cambios que estamos experimentando hoy, se resalta la diversidad como un valor en sintonía con lo colectivo, la transdisciplina y la flexibilidad de reinventarnos.
El programa, abierto a las comunidades educativas formales y no formales, busca generar una red entre docentes con el fin de que desarrollen habilidades para crear iniciativas pedagógicas innovadoras que vinculen arte, ciencia y ecología.
Descarga las BASES de la convocatoria AQUÍ.
Formulario de postulación en este LINK.
Experiencia Docente Activo
El programa contempla tres jornadas presenciales durante el mes de mayo de 2024: miércoles 8 en la ciudad de Villarrica, jueves 9 en Bosque Pehuén, área protegida por Fundación Mar Adentro y laboratorio experimental al aire libre para la conservación e investigación transdisciplinaria y viernes 10 en Kodkod para desarrollar el trabajo de diseño de proyectos en espacios educativos. Asimismo, el programa incluye apoyo y acompañamiento online y presencial durante las distintas etapas del desarrollo e implementación de los proyectos.
Requisitos
Los/as postulantes deben ser una dupla de docentes o educadores de diferentes asignaturas o áreas de trabajo (ej. arte + matemáticas, música + ciencias, etc.)
La postulación debe abordar una problemática o tema que interpele a su comunidad educativa en consideración a la temática de este año: Resiliencia.
Su postulación debe estar completa e incluir el adjunto de la carta de compromiso del director/a del espacio educativo donde realizarán su proyecto.
Los/as docentes pueden participar hasta 2 veces en el programa.
Al menos uno/a de los/as educadores debe trabajar en un espacio educativo en las comunas de Villarrica, Pucón o Curarrehue.
The post Convocatoria invita a docentes de La Araucanía a vivir una experiencia de arte y ecología en la naturaleza appeared first on Araucanía Noticias Temuco.
La iniciativa, que se ejecuta en más de 270 comunas del país, fortalece la autonomía…
Caminos costeros, plazas y veredas: distintas iniciativas ya están demostrando cómo este material puede volver…
Paulina Spaudo, psicóloga, profesora asistente Facultad de Psicología y Humanidades USS, Concepción. El impacto de…
Dra. Nina Hormazábal P., Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso. A puertas del nuevo año,…
El Instituto de Investigación en Riesgo Volcánico-Ckelar Volcanes, fue parte de la feria patrimonial de…
La Corporación Cultural SACO, en colaboración con ESO Chile, invita a artistas nacionales a postular…